SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC CHUYÊN ĐỀ :DẠY HỌC LỚP GHÉP

Thực hiện kế hoạch nâng cao chất lượng giáo dục năm học 2025–2026, ngày 21/11/2015, Tổ khối 1+2 Trường Tiểu học số 2 Điện Quan đã tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học, tập trung vào chuyên đề “Đổi mới phương pháp dạy học lớp ghép”. Buổi sinh hoạt có sự tham gia của toàn thể giáo viên khối 1+2.

   1. Không khí làm việc sôi nổi, thực chất

Tại buổi sinh hoạt, giáo viên cùng nhau dự giờ tiết dạy minh hoạ do cô/ thầy Đinh Thị Xiêm thực hiện tại lớp ghép 1+2 Khao. Đây là tiết học được xây dựng công phu, đảm bảo tích hợp hoạt động giữa hai trình độ khác nhau, giúp học sinh được hoạt động vừa sức nhưng vẫn phát huy tính chủ động.

Sau phần dự giờ, các giáo viên tiến hành thảo luận theo quy trình nghiên cứu bài học:

           Phân tích mục tiêu bài học và cách tổ chức hoạt động cho từng nhóm trình độ.

          Quan sát hành vi học tập của học sinh để đánh giá tính phù hợp của các phương pháp.

          Chia sẻ giải pháp tháo gỡ khó khăn thường gặp khi dạy lớp ghép như chênh lệch năng lực, quản lý thời gian, thiết kế nhiệm vụ phân hoá.

 2. Nhiều kinh nghiệm hay được đề xuất

          Qua buổi sinh hoạt, giáo viên đã rút ra một số kinh nghiệm quan trọng trong dạy học lớp ghép:

          Tăng cường nhiệm vụ học tập tự chủ, giao việc rõ ràng cho từng nhóm trình độ.

           Sử dụng phiếu học tập phân hoá, đảm bảo học sinh nào cũng được tham gia và hoàn thành nhiệm vụ phù hợp.

          Tổ chức học theo trạm để luân chuyển hoạt động, giảm thời gian chờ đợi.

           Khai thác hiệu quả góc học tập, tài liệu bổ trợ, học liệu số và các hoạt động trải nghiệm.

 3. Khẳng định vai trò của sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học

Tổ khối 1+2 đánh giá đây là hoạt động thiết thực, góp phần nâng cao năng lực chuyên môn, đặc biệt đối với giáo viên đang giảng dạy ở các điểm trường có lớp ghép. Thông qua sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học, giáo viên không chỉ trau dồi kỹ năng mà còn hình thành tinh thần học hỏi, chia sẻ và đổi mới sáng tạo.

Buổi sinh hoạt khép lại trong không khí thân thiện, cởi mở và mang lại nhiều định hướng mới cho công tác giảng dạy lớp ghép trong thời gian tới.